Zertifikat „Schule nachhaltig gestalten“
Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) hat in den letzten Jahren stetig an Bedeutung gewonnen. Durch BNE sollen Menschen in die Lage versetzt werden, nachhaltig zu denken und zu handeln sowie ihre Rolle in der Welt zu verstehen.
Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg hat im Bildungsplan 2016 die Berücksichtigung von Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Schulen beschlossen. Sie gilt als eine von sechs Leitperspektiven und soll über alle Fächer hinweg behandelt werden. Ebenso hat die Kultusministerkonferenz im Juni 2024 ihre Empfehlung zur Umsetzung von BNE in der Schule bekräftigt. BNE spielt für (angehende) Lehrkräfte also eine wichtige Rolle. Damit Lehramtsstudierende bereits in ihrem Studium BNE kennenlernen, hat das ZLB ein fächerübergreifendes Zusatzangebot entwickelt.
Seit Wintersemester 2024/25 bietet das ZLB das Zertifikat „Schule nachhaltig gestalten“ an. Dabei werden die Grundlagen zu BNE erarbeitet, eigene Projektideen entwickelt und der Austausch mit außerschulischen Lernorten und BNE-Expert:innen gestärkt. Darüber hinaus ist auch die praktische Umsetzung von BNE-Projektideen an Schulen in Planung.
Aufbau des Zertifikats „Schule nachhaltig gestalten“
Hier finden Sie alle Informationen zum Aufbau des Zertifikats „Schule nachhaltig gestalten“ und den aktuellen Veranstaltungen.
Bei Interesse können Sie sich über ILIAS für die Teilnahme am Zertifikat anmelden. Treten Sie dafür bitte der Gruppe Zertifikat "Schule nachhaltig gestalten" hier bei und melden sich an.
Im "Baustein I: BNE kennenlernen" werden die Grundlagen zu BNE vermittelt und die Umsetzung im schulischen Kontext diskutiert.
Für "Baustein II: BNE erleben" können Sie entweder ausgewiesene Veranstaltungen vom ZLB besuchen oder sich externe Aktivitäten (mit zusätzlichem kurzem Reflexionsbericht) anerkennen lassen. Für den erfolgreichen Abschluss von Baustein II sind insgesamt fünf Veranstaltungen nötig.
Im "Baustein III: BNE umsetzen" steht die Umsetzung von BNE in Form eines eigenen Projekts im Fokus.
Seminar "Lernstationen zu Nachhaltigkeit gestalten"
14.04.2026, 12:15-13:45 Uhr: „KI und Nachhaltigkeit - ein Spannungsverhältnis mit Potential“
14.04.2026, 12:15-13:45 Uhr: „KI und Nachhaltigkeit - ein Spannungsverhältnis mit Potential“ (Workshop im Rahmen des Medienkompetenztages 2026)
Im Workshop beschäftigen wir uns mit den Chancen und Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz (KI) im Zusammenhang mit Nachhaltigkeit. Wir entdecken gemeinsam Praxisbeispiele und setzen ein eigenes KI-Projekt um. Für die Anerkennung im Rahmen des Zertifikats ist zusätzlich die Abgabe eines kurzen Reflexionsberichts notwendig.
Bitte melden Sie sich unter folgendem Link für den Medienkompetenztag "Fit in der Schule – Mit KI und Digital Literacy" an und wenden Sie sich für die weitere Absprache an Mareike Dötsch.
19.06.2026, 9:00-12:00 Uhr: Besuch in der Waldpädagogik Karlsruhe
19.06.2026, 9:00-12:00 Uhr: Besuch in der Waldpädagogik Karlsruhe
Wir besuchen die Waldpädagogik Karlsruhe als außerschulischen Lernort und lernen das Waldklassenzimmer vor Ort kennen. Im Fokus stehen Spiele und Methoden für Schulklassen im Lernort Wald. Bitte melden Sie sich bis zum 05.06.2026 über SignMeUp an.
03.07.2026, 11:00-13:00 Uhr: Besuch im Ökologischen Lehr-Lern-Garten (PH Karlsruhe)
03.07.2026, 11:00-13:00 Uhr: Besuch im Ökologischen Lehr-Lern-Garten (PH Karlsruhe)
Wir besuchen am Tag der offenen Tür den Ökologischen Lehr-Lern-Garten und erfahren dort, wie der Garten aufgebaut ist und von Lehramtsstudierenden und Dozierenden der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe als Lern- und Erfahrungsort genutzt wird. Bitte melden Sie sich bis zum 01.07.2026 über SignMeUp an.
andere Veranstaltungen
Sie wollen selbst einen außerschulischen Lernort besuchen, der nicht Teil des Programms ist? Dann setzen Sie sich bitte vor dem Besuch mit Mareike Dötsch in Verbindung.
Baustein III: Für eine individuelle Absprache setzen Sie sich bitte mit Mareike Dötsch in Verbindung.


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